Nos termos do n.º 4, do art.º 39.º do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, na sua redação atual torna-se público que se encontram abertos os presentes procedimentos concursais:
CONTRATAÇÃO DE DOCENTE - GRUPO DE RECRUTAMENTO 200
LISTA ORDENADA E SELEÇÃO DO GRUPO 200 N.º DE HORÁRIO A CONCURSO 50
A Escola Cidade de Castelo Branco acolheu, no dia 7 de abril, a semifinal do Concurso Regional Centro Circular, promovido pela Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Centro (CCDR Centro). As boas vindas aos semifinalistas foram dadas pela equipa da Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Centro (CCDR Centro), pelo secretário executivo da Comunidade Intermunicipal da Beira Baixa, João Carvalhinho e pela subdiretora do Agrupamento Nuno Álvares, Graça Ventura. Estiveram ainda presentes a adjunta da direção, Anabela Reis, o coordenador da Escola Cidade de Castelo, Jorge Garcia e a professora de Cidadania e Desenvolvimento dos alunos, Florinda Carrega.
Vitória Martins, Tomás Silva, Lucas Matias, Iasmina Bursuc, Dinis Sequeira e Vicente Sales, do 7ºA desta escola, foram os alunos semifinalistas. Ao fim de duas rondas de competição foram apurados para a final regional os alunos Vitória Martins e Dinis Domingos, numa sessão que decorrerá no dia 29 de abril, na TUMO em Coimbra.
Recorde-se que o concurso destina-se a todos os alunos dos 2.º e 3º ciclos das escolas da região Centro. O jogo tem como objetivo promover a cidadania e sensibilizar os mais jovens para a importância da economia circular.
O clube de Ciência Viva na Escola Há Ciência na Cidade esteve presente, no dia 4 de abril, no Fórum Nacional de Clubes Ciência Viva, que decorreu no Centro de Congresso de Alfândega do Porto.
O clube foi representado por seis alunos (Tomás Silva, João Ceríaco, Leonor Ventura, Dinis Domingos, Vitória Martins, Laura Monteiro e Rafael Furtado) e três professoras (Graça Ventura, Anabela Reis e Florinda Carrega), tendo apresentado um poster científico sobre o projeto AstroOvo.
O Fórum, promovido pela Ciência Viva – Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica, reuniu cerca de 2000 participantes de todo o país e foi um evento que promoveu a ciência, a tecnologia e a educação. Estudantes, professores , investigadores e outros profissionais da área da educação e da ciência, partilharam conhecimentos e boas práticas educativas.
A Ciência Viva tem feito um caminho de progresso e desenvolvimento para o país, tanto a nível nacional como internacional. São já 29 anos a trabalhar pela educação e cultura científica, com muitas parcerias, e com quase 900 Clubes Ciência Viva na Escola em todo o país.
Nesta primeira grande edição, o tema principal do Fórum foi a Emergência Climática, uma das áreas prioritárias que se cruzam com tantos temas essenciais desde a saúde, a economia, as artes, a tudo o que faz uma escola, um bairro, uma cidade, um país.
A Ciência Viva acredita que os estudantes, e em particular, os professores, têm um papel fundamental na vida escola e fora dela, em prol de um mundo melhor e assumindo um papel ativo na construção de um futuro mais sustentável.
Os Clubes Ciência Viva funcionam nas escolas como espaços abertos de contacto com a ciência e a tecnologia, para a educação e para o acesso generalizado dos alunos a práticas científicas, promovendo o ensino experimental das ciências. Resultam de parcerias sólidas com Universidades, Centros de Investigação, Museus e Centros de Ciência, Empresas e Associações que fomentam a interdisciplinaridade e a abertura das escolas à comunidade. A Rede tem atualmente 896 Clubes , onde se incluem 5 clubes em Escolas Portuguesas no Estrangeiro (São Tomé e Príncipe, Angola, Moçambique, Macau e Timor-Leste) envolvendo mais de 700 000 estudantes desde a educação pré-escolar ao ensino secundário e profissional. São quase 4000 as entidades que apoiam o trabalho dos mais de 3500 professores nas escolas.
Realizou-se, no auditório da Biblioteca Municipal António Salvado, uma ação de formação dirigida aos pais de alunos do 1º CEB da Escola Nossa Senhora da Piedade- “Importância da leitura no desenvolvimento das crianças e jovens”, dinamizada pela Psicóloga do Agrupamento, Dra. Andrea Lopes.
Esta atividade integra o projeto “Leitura em família”, que está a ser desenvolvido durante o presente ano letivo pelas Bibliotecas Escolares do Agrupamento Nuno Álvares em parceria com a Biblioteca Municipal de Castelo Branco.
No início da sessão, a Subdiretora Graça Ventura agradeceu a presença dos pais, sensibilizando-os a participar em atividades futuras.
De seguida, o professor bibliotecário Joaquim Rafael e a professora Cláudia Cravo, da Biblioteca Municipal, apresentaram o plano deste projeto a desenvolver ao longo do ano letivo.
Depois desta introdução, a Psicóloga Andrea Lopes tomou a palavra e desenvolveu o tema da sessão realçando a importância da leitura bem como a necessidade de os alunos adquirirem, o mais cedo possível, l hábitos e competências de leitura, despertando um grande interesse por todos os presentes (pais e professores).
Depois do desenvolvimento do tema, foram colocadas questões por alguns pais, sendo esclarecidas pela dinamizadora da palestra.
Paralelamente a esta atividade, numa outra sala, os alunos que acompanharam os pais à biblioteca (a atividade teve início às 17h 30, no final das atividades letivas) assistiram a uma atividade de dinamização de hora do conto dinamizada pelas técnicas da Biblioteca Municipal.
No final da atividade, todos os presentes foram convidados a visitar a Biblioteca Municipal António Salvado e a inscreverem-se como leitores.
No dia 25 de março, a escritora Sara Brandão esteve nas escolas Nossa Senhora da Piedade e Faria de Vasconcelos para dinamizar um encontro de autor a partir da sua obra publicada.
Esta jovem escritora, nascida no Porto em 1997, tem já uma extensa obra bibliográfica publicada, dirigida a crianças jovens e adultos.
Numa atividade dirigida a alunos do 1ºCEB, foram realizadas, ao longo do dia, quatro sessões envolvendo todos os alunos dessas escolas (319 alunos), onde a autora analisou e comentou as seguintes obras:
“O Desborda- ora bolas” - um desdobrável interativo que estimula a imaginação e criatividade a partir da pintura;
“CriÁrvore” – um trabalho que cruza os desafios da criação artística com o passar das estações do ano. Uma obra literária onde a poesia desfruta de múltiplos cenários da imaginação - obra recomendada no Plano Nacional de Leitura;
“A geração dos bancos de madeira” – narrado na primeira pessoa, e que conta a história de uma menina de doze anos que escreve uma composição para a escola dedicada aos avós, figuras presentes no crescimento da autora.
Estas abordagens das obras da autora colheram um enorme interesse por todos os alunos presentes ao longo das diversas sessões, dedicando ainda algum tempo a respostas de questões colocadas pelos alunos.
No final das sessões, Sara Brandão autografou, com dedicatórias, as obras que os alunos previamente adquiriram à escritora Sara Brandão.