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No dia 24 de fevereiro, os alunos de 4.º ano da Cidade de Castelo Branco participaram numa atividade promovida pela Biblioteca Municipal, onde puderam assistir à apresentação da peça de teatro “A Girafa que comia estrelas”, pela companhia de teatro infantil AtrapalhArte.

A girafa que comia estrelas, de José Eduardo Agualusa é uma história sobre a amizade entre a girafa Olímpia e a galinha-do-mato Margarida. As duas amigas vivem verdadeiras aventuras em prol do futuro da savana.

Com esta atividade pretendeu-se sensibilizar as crianças para questões relacionadas com as alterações climáticas, a importância da sustentabilidade e consciencialização ambiental.

No âmbito da disciplina de Espanhol, com a colaboração de CEA, decorreu nas escolas do agrupamento a exposição de alguns dos trabalhos apresentados pelos alunos ao concurso “Pinta Tu España”. Cada participante produziu um cartaz que ilustra o tema “Un viaje cultural a España”, com base na imagem que tem sobre o país vizinho.

Depois de um primeiro concurso a nível interno, os trabalhos selecionados seguiram para a Embaixada de Espanha, onde serão submetidos à avaliação do júri, composto por um elemento da família Pilar Moreno, pelo Conselheiro da Educação da Embaixada de Espanha, por um representante do Ministério da Educação e Ciência, por um elemento da APPELE, um representante do Instituto Miguel de Cervantes, dois professores do Instituto Español Giner de los Ríos e pela Assessora Técnica da Consejería de Educación da Embaixada de Espanha.

No dia 23 de fevereiro, os alunos do Clube de Jornalismo da CCB, acompanhados pela professora Isabel Falcão, visitaram a Fábrica da Criatividade, situada em Castelo Branco, em particular a exposição “Sentir a Arte” da artista Rosário Bello.

Rosário Bello é natural de Nisa, mas vive em Castelo Branco. A sua primeira exposição teve lugar em 1996. Neste momento, além de expor de Norte a Sul do país, já expôs em Espanha e em França.

A exposição da artista conta com obras de óleo sobre tela, aguarela, acrílico sobre tela, cerâmica, pintura sobre tecido, azulejo e pintura de carvão. Alguns títulos de obras são: “Meu real imaginário”; “Liberdade”; “De Portugal a Paris”; entre muitos outros. Na Fábrica propriamente dita, os alunos visitaram o local de trabalho do cutileiro, a Black Box, local de gravação de som e imagem, o ateliê de cerâmica, onde se encontra a mufla , que é o local de cozedura dos azulejos e onde a artista Rosário também cozeu os azulejos presentes na exposição. Além disso visitaram o auditório, a respetiva régie e a Serigrafia Gravura, espaço onde se estavam a estampar camisolas  e sacos para o Museu Cargaleiro.

O clube de solidariedade “Partilha”, clube de voluntariado da Escola Secundária Nuno Álvares, preparou e realizou uma atividade alusiva ao dia de S. Valentim na Biblioteca da escola sede do agrupamento.

As professoras, que integram este projeto sentem-se felizes com todos o apoio dado pela comunidade escolar.

Assim, foram feitos corações em tecido pelas alunas do 11.ºG que frequentam este clube (Matilde Cravo, Beatriz Fernandes, Rafaela, Maria Valente, Carolina, Inês Naré e Iara Costa). Estes estiveram expostos na biblioteca para venda com fins solidários. Estas alunas trabalharam imenso para concretizar esta atividade e têm demonstrado muito entusiasmo em todas as atividades realizadas pelo clube de voluntariado.

Em trabalho colaborativo com a biblioteca/centro de recursos, a professora Antónia Correia decorou, com as alunas de Geometria Descritiva, o corredor da biblioteca que no dia 14 de fevereiro se encheu de corações e mensagens de Amor escritas pelos alunos de várias turmas.

 

 

 

Os alunos do 9.ºB da CCB acabam de submeter um projeto interdisciplinar aos Prémios Pilar Moreno Díaz de Peña, organizados pela Consejería de Educación de la Embajada de España e pela Secretaria-Geral da Educação e Ciência. A partir da pintura “Las Meninas”, de Diego Velázquez, os alunos apresentaram a concurso a preparação de uma viagem cultural a Madrid, com destaque para os museus e monumentos , mas também para a geografia, a natureza e a gastronomia da capital do país vizinho. O desenvolvimento do projeto incluiu a produção de um vídeo com a participação de todos os alunos da turma, contando com as parcerias do Museu Francisco Tavares Proença Júnior, do Jardim do Paço Episcopal e da Fábrica da Criatividade. Resta-lhes, agora, aguardar a decisão do júri.