No âmbito do projeto inGenious, promovido pela European Schoolnet, foram desenvolvidas, ao longo do ano letivo, diversas atividades com os alunos, nomeadamente, a implementação das práticas de ensino-aprendizagem sugeridas pelo projeto e que visam desenvolver nos alunos o gosto e o interesse pelas disciplinas das áreas científicas.

As práticas implementadas foram inseridas nos conteúdos programáticos da disciplina de Geografia, nas turmas do 9º ano, como por exemplo: “Tudo tem a ver com a energia”, “DeforestACTION”, “Meet the Boss” e “Ciência – onde te pode levar?”

Ao longo do ano, as professoras Anabela David e Manuela Costa, de acordo com as exigências do projeto, participaram em vários chats, webinars e cursos online para além da participação presencial na Escola de Verão em Barcelona e nos workshops realizados em Berlim e Bruxelas.

Detalhes

Visitas: 5486

Os alunos do 9.º D da Escola Cidade de Castelo Branco convidaram algumas pessoas para lhes falarem do 25 de Abril. Estes convidados e os nossos familiares ensinaram-nos muitas coisas sobre a Revolução dos Cravos.

Antes do 25 de Abril, existia um regime de ditadura que punia todos os que se atrevessem a discordar do que o Estado dizia. Até os livros e as músicas eram proibidos e muitas vezes apenas por conterem as palavras guerra e paz. Antes da revolução, as pessoas que se opunham ao regime político eram presas pela Pide.

Em relação à alimentação, a minha avó contou-me que se comia muito mal, a maior parte das vezes só feijão e o que se tinha na horta. Carne raramente se comia, apenas em dias de festa e só da carne que se tinha do gado.

Como aconteceu com os pais do senhor David Jacinto e do professor José Teodoro e até os meus avós, muita gente emigrou para França, em busca de uma melhor qualidade de vida para a família que ficava em Portugal.

O professor João Garrido explicou-nos que a grande revolução do 25 de Abril só foi possível graças à adesão da população, milhares de pessoas terem faltado ao trabalho e à escola para sair à rua e ajudar os militares nesta revolução.

O 25 de Abril trouxe grandes melhorias para as aldeias e as cidades rurais: as casas passaram a ter eletricidade, saneamento básico e água canalizada, pois muitas pessoas iam buscar água ao poço.

Basicamente, o que o 25 de Abril trouxe foi uma mudança de regime político, mais liberdade e melhor qualidade de vida.

Gonçalo Arsénio

Detalhes

Visitas: 5535

O Pavilhão Municipal de Albergaria-a-Velha acolheu nos dias 2 e 3 de maio, o regional de iniciados e juvenis de badminton, em masculinos e femininos, que contou com a participação de seis distritos (Castelo Branco, Guarda, Leiria, Aveiro, Viseu e Coimbra). Recorde-se que os alunos para estarem presentes neste evento, tiveram que ser campeões ou vice campeões do seu distrito. O Agrupamento de Escolas Nuno Alvares representado pela Escola Cidade de Castelo Branco participou com 8 alunos que conseguiram brilhantemente, os seguintes resultados:

Singulares masculinos: 3º lugar - Diogo Daniel;
Singulares femininos: 3º lugar - Mariana Martins e 9º lugar - Cátia Bispo;
Pares femininos: 3º lugar - Catarina Bispo/Mariana Martins e 4º lugar - Cátia Bispo/Ana Barbosa;
Pares masculinos: 5º lugar - Guilherme Reis/Diogo Daniel;
Pares mistos: 5º lugar - Catarina Bispo/Rui Luís.

De referir que o aluno Tiago Galvão executou as tarefas de Juiz/árbitro.

Detalhes

Visitas: 5380

No dia 20 de março, os alunos das turmas do 7ºano da Escola Cidade de Castelo Branco participaram numa visita a Mérida. Esta visita preparada pela professora de História, Lurdes Lopes e pelo professor de espanhol, Jorge Garcia teve como principal finalidade conhecer ao vivo uma realidade abordada na sala de aula. Visitámos vários monumentos tais como o Teatro e o Anfiteatro, templo de Diana e ruínas do Fórum. Ficámos admirados com a grandiosidade, beleza e estado de conservação destes monumentos. Ficamos impressionados com a capacidade do Teatro (6000 pessoas) e que ainda hoje serve para festivais de teatro. Foi muito bom estar sentada num anfiteatro onde se travaram as lutas de gladiadores e observar todos os objetos, obras de arte recuperados em Mérida e que hoje estão no Museu de Arte romana.

Ficámos, sem dúvida, a conhecer melhor uma civilização que tanto nos influenciou ou não seja a nossa língua o português e sejamos alunos de espanhol, duas línguas derivadas do latim. Um dia bem passado em “Emerita Augusta” com os nossos colegas, professores e uma oportunidade de treinar a língua dos nossos vizinhos.

Daniela Heloísa André Fernandes, nº7, 7ºC

Detalhes

Visitas: 5720