A turma 9.º C da Escola Cidade de Castelo Branco concluiu, no final do 3.º período, um projeto interdisciplinar que uniu Geografia, Cidadania e Desenvolvimento e Cidadania e Arte, tendo como eixo central a ação humanitária da ONG Little Dress for Africa. O trabalho, desenvolvido ao longo de várias semanas, envolveu ainda a colaboração das alunas da Universidade Sénior de Castelo Branco (USALBI), num verdadeiro encontro entre gerações.

🌍 Conhecer para agir: Geografia e Cidadania e Desenvolvimento

Nas aulas de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos investigaram o trabalho desenvolvido pela ONG, que atua em vários países africanos através da oferta de vestidos e outros bens essenciais a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. A partir dessa pesquisa, construíram uma infografia informativa, destinada a toda a Comunidade Escolar, onde explicam o âmbito de ação da organização, os países envolvidos, os objetivos humanitários e o impacto social das iniciativas. (Ver as infografias 1 e 2)

🎨 Criar com identidade: Cidadania e Arte

Em Cidadania e Arte, com o professor Carlos Matos, os alunos inspiraram‑se no bordado de Castelo Branco, reinterpretando um dos seus pássaros tradicionais através de uma versão infantilizada. Este desenho foi preparado para ser serigrafado nos bolsos dos vestidos que as alunas da USALBI estavam a confeccionar.

O processo envolveu criatividade, pesquisa cultural e adaptação gráfica, permitindo aos alunos valorizar o património local enquanto contribuem para uma causa global.

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Para concluir o trabalho iniciado na Semana da Leitura, a Equipa de Saúde Oral do Centro de Saúde de Castelo Branco, voltou à CCB, para duas sessões de sensibilização para a aquisição de práticas conducentes a uma boa saúde oral. Desta vez, foram os alunos dos 3.º e 4.ºanos que participaram nestas sessões, cuja principal finalidade é incutir hábitos de higiene e dotar os alunos de conhecimentos, conducentes a uma boa saúde oral. A higienista oral, Dra. Jéssica Rodrigues, através de uma exposição clara, alicerçada em recursos audiovisuais atrativos, explicou e esclareceu as dúvidas surgidas.

No final, houve lugar à distribuição de uma pequena lembrança que agradou a todos os presentes.

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No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC), as turmas dos 8.º A, B e F da CCB desenvolveram um projeto sobre “Direitos Humanos”, que contou com o envolvimento de várias disciplinas, nomeadamente Português, Inglês, Cidadania e Desenvolvimento, Cidadania e Artes, Educação Visual, Geografia e Tecnologias da Informação e da Comunicação.

Durante todo o ano letivo, os docentes desenvolveram um trabalho de consciencialização e de sensibilização para os Direitos Humanos no Mundo, e de prevalência do direito à liberdade de pensamento, de expressão e de decisão durante a adolescência. Foi, também, valorizada a importância do respeito, enquanto valor fundamental na compreensão e valorização do outro, o que poderá permitir a convivência saudável entre todos.

Os docentes incluíram nas suas planificações atividades que podiam ser exploradas na abordagem dos seus conteúdos programáticos e que iam ao encontro do tema do projeto. Deste modo, foi possível explorar diferentes atividades: realizaram-se pesquisas orientadas; visualizaram-se vídeos sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos; escreveram-se textos de opinião sobre os direitos humanos e concretizou-se, nas aulas de TIC, o jornal digital “Direitos Humanos no Mundo”, sobre o (in)cumprimento destes pelo Mundo.

Em Cidadania e Artes, os alunos contactaram e estudaram, ao longo do ano, três artistas, a saber: a artista romancista gráfica, ilustradora, roteirista e cineasta (iraniana e francesa) Marjane Satrapi; o ilustrador Sérgio Salma, autor do livro Racista, Eu?! e a artista contemporânea, afroamericana, e ativista pelos direitos civis, Amy Sherald.

Partindo, destes estudos, foram concebidas bandas desenhadas, num primeiro momento, e posteriormente ilustrações que foram expostas, para toda a comunidade escolar, na Escola Cidade de Castelo Branco.

Para além deste tema, foi abordada A Prevenção da Violência no Namoro e a Problemática da Gravidez na Adolescência. Neste âmbito, foi visualizado o filme Juno, seguido de debate e reflexão sobre as mensagens deixadas no filme, quer pela narração, quer pela conceção plástica dos planos, quer pela linguagem utilizada.

Após exposição teórica sobre a violência no namoro e consequências da gravidez na adolescência, os alunos desconstruíram mitos e preconceitos associados às relações entre pares, no namoro, e debateram a veracidade ou não dos mesmos “Será verdade? Ou mentira?”, a fim de reforçar boas práticas nas mesmas. Para concluir os DAC, foi construído um mural digital no Padlet, com os trabalhos realizados pelos alunos e que está disponível no seguinte link: https://padlet.com/martalambelho1/certo-ou-errado-o-direito-a-liberdade-n1f2g6cr6gegnsby.

As professoras: Ana Pinho e Marta Lambelho

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No início de janeiro, foi proposto, ao clube de fotografia, a participação no Concurso Internacional de Fotografia, com o tema "Flores em Foco", promovido pela Secretaria Regional de Educação da Madeira. Todos ficámos muito contentes com o tema e começámos logo a trabalhar de maneira a apanharmos aquele momento que fica registado e que faz com que uma fotografia nos diga algo, que comunique connosco e outras menos. Saídas de campo a parques na cidade, dentro da escola, na Quinta do Chinco, Museu do Bordado de Castelo Branco, em casa, em férias... tudo serviu de pretexto para fotografar Flores. Todos os alunos do clube concorreram com uma foto ao concurso, portanto 6 participações. No início desta semana, recebi um envelope endereçado ao coordenador do clube e qual não foi o meu espanto quando constatei o que vinha no interior - 3 prémios. A Margarida Pichel e o Martim Ladeira tiveram prémios vencedores e o Salvador Bernardino, uma Menção Honrosa. Os alunos estão de parabéns e receberam os prémios na Escola Sede do Agrupamento, na Escola Nuno Álvares, na presença do Eºmo Senhor Diretor, o professor António Carvalho, que também endossou felicitações aos alunos. Os três alunos estiveram presentes, embora o Martim Ladeira fosse representado pelo pai e em vídeo chamada, já que se encontrava no estrangeiro.

Joaquim Almeida

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