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Durante o mês de maio, decorreu uma exposição de Castelos Medievais nas escolas, Cidade Castelo Branco e Escola Básica da Faria de Vasconcelos. Os alunos dos 5.º’s anos construíram as maquetas de Castelos Medievais em articulação entre as disciplinas de HGP, E.T e E.V., utilizando materiais diversos.

No passado dia 28 de abril, os alunos do 8.º ano da ESNA participaram e obtiveram um honroso  5.º lugar nacional no Concurso Dar@lingua, no âmbito das Competições Nacionais de Ciência da Universidade de Aveiro (PmatE), destacando-se a equipa, constituída pelos alunos Leonor Nunes (8.ºB) e Diogo Martins (8.ºB), que integrou o top 10, com uma prestação que lhe valeu o 7.º lugar nacional.

Foram 15 as equipas que se prepararam no Clube “Palavras (des)afiadas”, dinamizado pela professora Carla Salgueiro. O concurso consiste num jogo realizado no computador, on-line. Tem 10 níveis e duas vidas que põem à prova conteúdos da disciplina de português, sobretudo, de gramática.

Foi um dia muito preenchido e bem passado. Os alunos puderam conhecer o Campus da Universidade, usufruir da brisa marítima das praias da Costa Nova, onde se divertiram, jogando  à bola, e visitaram a cidade de Aveiro, não resistindo aos tradicionais ovos moles.

O entusiasmo é muito! Para o ano há mais!

 

Nos dias 25, 26 e 27 de maio os alunos dos 7.º e 9.º anos da Escola Secundária Nuno Álvares e da Escola Básica Cidade de Castelo Branco deslocaram-se ao Parque do Barrocal para realizarem um PeddyMobile, organizado pelo grupo de Geografia.

A atividade permitiu, através de uma aplicação de telemóvel, que os alunos percorressem o Parque do Barrocal respondendo a diversas questões que se iam deparando no seu caminho.

Nesta atividade os alunos participaram com muito entusiasmo, tendo sido uma aventura divertida e emocionante.

 

No passado dia 27 de maio, teve lugar, no Pavilhão da Escola Básica Faria de Vasconcelos, a final distrital de Badminton nos escalões de Infantis A e B.

Neste evento, organizado pelo AE Nuno Álvares, participaram quarenta e seis alunos, entre rapazes e raparigas, em representação de dez Agrupamentos de Escolas do distrito de Castelo Branco. Da comitiva do AENACB fizeram parte onze alunos e três professores, cujos resultados foram os seguintes:

Infantis A Femininos

· Campeã Distrital – Laura Ferreira (FV)

· 10.º Lugar – Nádia Garcia (CCB)

· 11.º Lugar – Yara Barata (FV)

No dia 27 de maio de 2022, os alunos do 4.º ano da Escola Faria Vasconcelos, a Professora Titular de Turma e a Professora de Apoio Educativo deslocaram-se, a pé, até ao edifício do Centro de Cultura Contemporânea de Castelo Branco, a fim de visitar a exposição ILUSTRARTE.

A ILUSTRARTE é uma exposição bienal com trabalhos originais de 50 ilustradores de todo o mundo, incluindo os portugueses Carolina Celas, Catarina Sobral, João Fazenda e Yara Kono.

Os alunos ainda visitaram a exposição complementar dedicada ao ilustrador espanhol Javier Zabala, com originais e os seus cadernos de desenho.

No final da visita, os alunos meteram mãos à obra e dando largas à sua imaginação, utilizando diferentes materiais (papel de lustro, guaches, canetas de feltro, pastel, lápis de cor, lápis de cera...), puderam criar as suas próprias ilustrações.

No âmbito do projeto Brigada # Amar o Mar, promovido pelo programa Eco-Escolas, alunos e professores dos Clubes de Ciências, Europeu e Impressora de Sorrisos, da Escola Cidade de Castelo Branco, desenvolveram, no dia 25 de maio, um trabalho de campo, numa área envolvente da barragem de Santa Águeda, no rio Ocreza, a cerca de 26 km da cidade albicastrense, com o objetivo principal de recolher resíduos e identificar a sua tipologia e eventual origem.  

A ação enquadra-se no âmbito da gestão dos resíduos, uma vez que, o lixo que não é depositado corretamente, é transportado pelos rios e, mais tarde ou mais cedo, acaba nos oceanos, transformando-se em lixo marinho que tem muitos impactes, quer para a fauna e flora marinhas, quer a nível social, económico e até na saúde humana, daí a importância destas ações em qualquer lugar, mesmo afastado do mar.

Aproveitando o facto de se estar num espaço essencialmente natural, foi desenvolvido um trabalho interdisciplinar (Ciências Naturais, Físico-Química, Geografia) que envolveu três grupos de trabalho com as seguintes tarefas atribuídas: