Aluna, Bruna Lucas – 3ª Classificada - Concurso «“NATUREZA OCULTA” – I Concurso Internacional de Fotografia - Madeira

Tal como se refere na página web dedicada ao concurso «“NATUREZA OCULTA” – I Concurso Internacional de Fotografia - Madeira», é “sobejamente sabido que o contacto dos alunos com a arte promove o desenvolvimento estético e cognitivo e a acuidade visual, bem como lhes confere mais confiança para expressar de forma livre e responsável os seus sentimentos e emoções.” Assim, na atualidade, surge a necessidade de, no processo ensino aprendizagem, os professores “disporem atividades motivadoras para os seus alunos, perspetivando a utilização dos meios tecnológicos que têm ao seu dispor, trabalhando e desenvolvendo as suas competências associadas à imagem, tais como luz, cor, enquadramento, composição e texturas visuais.” Com estes pressupostos, iniciou-se a motivação para a participação voluntária no concurso, procedendo-se à sensibilização para o efeito. Foram ministrados breves e iniciais preceitos sobre a fotografia em modo macro, com dispositivos móveis, nas aulas de Educação Visual e Educação Tecnológica. Foi inolvidável e muito gratificante para o professor, ver um vasto conjunto de alunos das suas turmas experienciarem, pela primeira vez, com entusiasmo bem patente, registarem detalhes de elementos da natureza com os seus dispositivos. Regozijamo-nos assim por, entre os vários concorrentes da nossa escola, os muitos a nível nacional e internacional, a aluna Bruna de Almeida Lucas, n°4, do 6°B CCB, ser uma vencedora, como 3ª classificada, na sua categoria etária, no Concurso «“NATUREZA OCULTA” – I Concurso Internacional de Fotografia – Madeira, em 26 de maio de 2023.   Muitos parabéns à Bruna e, para todos fica o incentivo de aprender a olhar, saber ver, com atenção, e desfrutar da beleza que existe no que de mais simples nos rodeia. O professor, António Mateus

CONCENTRAÇÃO DE BADMINTON – INFANTIS A

Realizou-se no passado dia 1 de maio, na Escola Faria de Vasconcelos, no nosso Agrupamento, a terceira e última concentração na modalidade de badmínton no escalão de Infantis A. O nosso agrupamento esteve representado com uma comitiva de 14 alunos e 2 professores.

            Nesta concentração ficaram designados os campeões distritais, dos alunos envolvidos nas três concentrações realizadas, através do ranking de pontos, destacamos o terceiro lugar distrital da aluna Érica Bento na Escola Faria de Vasconcelos

Muitos parabéns a todos os participantes pelo empenho, comportamento e Fair Play demonstrados.

Prof. Luís Duarte

(Coordenador Técnico do Desporto Escolar do AENACB)

A Tabela Periódica da Sustentabilidade

No passado dia 29 de maio, os alunos dos 9º anos, turmas A e B, da Escola Secundária Nuno Álvares, e as professores Conceição Pombo e Maria José Rafael apresentaram a todos os Encarregados de Educação o trabalho elaborado, por parte dos alunos, sobre “A Tabela Periódica da Sustentabilidade”, nas disciplinas de Complemento de Educação Artística, Educação Visual e Física e Química.

Ao longo do ano, os alunos construíram a Tabela  com o material “Eva”, em que os elementos químicos podem ser retirados do quadro e novamente colocados,  encaixando-se como um puzzle.

O projeto foi concebido na perspetiva da sustentabilidade, devendo ser este um tema integrado em todos os aspetos da Educação e da Formação.

COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS

No dia 23 de maio, decorreu na Escola Secundária Nuno Álvares, uma sessão de esclarecimento dirigida às duas turmas do 9º ano e promovida pelos Conselhos de Turma, em articulação com o Projeto “Educação para a Saúde”.

Sob a temática COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS, prioritária para a Organização Mundial de Saúde, a sessão foi dinamizada pelas Psicólogas Teresa Beirão (simultaneamente, encarregada de duas alunas envolvidas) e Bruna Pinto, ligadas ao Centro de Respostas Integradas de Castelo Branco.

Na primeira parte, as oradoras clarificaram conceções como “Qualquer atividade, substância, objeto ou comportamento que se torne o foco principal da vida de uma pessoa e que a exclui de outras atividades ou que a prejudica física, mental ou socialmente é considerado um comportamento aditivo” e “A continuidade e a perseverança deste tipo de comportamento – Álcool, Drogas, Jogo, Trabalho, Exercício Físico, Sexo, Compras, Comida, Redes Sociais, Telemóvel, (...), coexistindo com outros fatores neurobiológicos, psicológicos, genéticos e ambientais, poderá evoluir para dependência”. Na segunda parte, esclareceram as dúvidas, apresentadas anonimamente pelos alunos.

Estes alunos estiveram ainda envolvidos nas dinâmicas SUPORTE BÁSICO DE VIDA e PRIMEIROS SOCORROS, dinamizadas por encarregados de educação.

Assim, vamos construindo uma escola mais esclarecida, consciente, responsável e SAUDÁVEL!

MISSÃO - APRENDER A SALVAR VIDAS!

De acordo com as aprendizagens essenciais definidas na disciplina de Ciências Naturais, para o 9º ano, realizou-se no dia 12 de maio, na Escola Secundária Nuno Álvares, a dinâmica PRIMEIROS SOCORROS, proposta pelos Conselhos de Turma, em articulação com o Projeto “Educação para a Saúde”.

A sessão foi dinamizada pela enfermeira Elda Riscado, encarregada de educação de um aluno envolvido, com vasta experiência na sua área profissional e na formação de jovens e adultos.

Foram abordados os procedimentos adequados em acidentes digestivos, circulatórios, respiratórios, da pele e do esqueleto, e demonstradas as formas de atuação em emergência, com recurso de materiais caseiros, se possível, com o intuito de minorar os efeitos a curto e/ou a longo prazo.

Recorde-se que no dia 28 de abril, estes alunos já estiveram envolvidos na atividade teórico-prática, sobre Suporte Básico de Vida.

O que se pretende? Que estes jovens, em contexto de emergência/acidentes, possam prestar socorro de modo autónomo, solidário, responsável e consciente.